Santa Marta fortalece la inclusión educativa para más de 2.000 estudiantes con discapacidad

La estrategia de inclusión educativa llegará a 46 instituciones distritales y contempla una mayor articulación con el Instituto Nacional para Sordos (Insor), con el propósito de fortalecer las herramientas y condiciones de aprendizaje para niños, niñas y jóvenes.

Más de 2.000 estudiantes con alguna condición de discapacidad, pertenecientes a 46 instituciones educativas oficiales de Santa Marta, serán incluidos en nuevas estrategias de atención y acompañamiento que prepara la Secretaría de Educación Distrital.

La iniciativa busca fortalecer la respuesta de los colegios frente a las diferentes necesidades de los estudiantes y ampliar las herramientas disponibles para garantizar su participación en los procesos educativos.

Uno de los componentes de esta estrategia será la articulación con el Instituto Nacional para Sordos (Insor), entidad que aportará conocimiento, acompañamiento y recursos pedagógicos relacionados con la educación inclusiva, especialmente para estudiantes con discapacidad auditiva.

46 colegios hacen parte de la estrategia

De acuerdo con la información entregada por la Secretaría de Educación, fueron identificadas 46 instituciones educativas distritales con población estudiantil que requiere atención relacionada con discapacidad.

La secretaria de Educación de Santa Marta, Sandra Muñoz Dorado, señaló que el propósito es fortalecer las capacidades de las instituciones y avanzar hacia una atención educativa que tenga en cuenta las particularidades de cada estudiante.

“Seguimos fortaleciendo una educación que reconoce las necesidades de cada estudiante y trabaja para que todos tengan oportunidades”, señaló la funcionaria.

La estrategia contempla la participación de diferentes entidades y organizaciones, con el objetivo de complementar el trabajo que realizan docentes y directivos en las instituciones educativas.

Insor aportará herramientas para la inclusión

Dentro de la articulación se encuentra el Instituto Nacional para Sordos, que cuenta con recursos pedagógicos y herramientas digitales en Lengua de Señas Colombiana (LSC) dirigidas a estudiantes, docentes y familias.

Estos recursos buscan facilitar el acceso a contenidos educativos y fortalecer las capacidades de las comunidades escolares para atender a estudiantes con discapacidad auditiva.

La participación del Insor también apunta a fortalecer el conocimiento sobre los derechos y las garantías de esta población dentro del sistema educativo.

El reto de una educación más inclusiva

La atención a estudiantes con discapacidad representa uno de los desafíos para las instituciones educativas, no solo por la necesidad de adaptar metodologías y recursos, sino también por la formación que requieren docentes y familias.

Desde las instituciones educativas se ha planteado que los procesos de inclusión pueden beneficiar al conjunto de la comunidad escolar al promover metodologías más participativas y dinámicas.

En Santa Marta, la estrategia comenzará a tomar forma en los 46 colegios identificados, mientras la Secretaría de Educación avanza en la definición de las acciones que se desarrollarán en cada institución.

En los próximos días se espera que la administración distrital entregue detalles sobre el cronograma, las instituciones que participarán y las acciones específicas que se implementarán para atender a los más de 2.000 estudiantes focalizados.